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A escola e os professores sempre enfatizam a importância do hábito da leitura entre seus alunos. No entanto, para além de apregoar a leitura, torna-se necessário compreender como ela é apreendida pelos pequenos leitores as crianças. Neste livro, aau tora analisa as práticas, as imagens e as representações da leitura constituídas na infância. Tendo por referência o caráter inacabado e multifacetado das práticas de leitura, discute como os sujeitos concebem, organizam e dialogam com as diferentes representações em circulação.<br>

Livros de Psicologia Educacional

Práticas de Leitura na Infância: Imagens e Representações

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